Conocimientos y actitudes sobre estimulación temprana que tienen las madres de niños menores de 3 años del AA.HH. “Los Rosales” San Juan de Miraflores - 2013

Publicación a texto completo no autorizada por el autorDetermina el nivel de conocimientos y actitudes sobre estimulación temprana que tienen las madres de niños menores de 3 años; siendo el propósito proporcionar información actualizada a la enfermera del Centro de Salud de la jurisdicción señalada, para que pueda implementar y/o establecer estrategias de intervención educativa más acordes a las necesidades individuales de las madres, de tal modo que las prepare para promover un normal desarrollo del niño, con prácticas efectivas de estimulación temprana en sus hogares que contribuyan a mejorar su calidad de vida y los prepare para el futuro. Esta investigación es de tipo cuantitativo, de nivel aplicativo y de método descriptivo de corte transversal. La población estuvo constituida por el total de madres con niños menores de 3 años que viven en el AA. HH. “Los Rosales” que corresponde a 50 madres. La técnica que se utilizó fue la encuesta y los instrumentos un cuestionario y una escala de Likert. Entre los principales resultados se encontró que de un total de 50 (100%) madres encuestadas, 39 (78%) tienen conocimiento bajo, 11 (22%) conocimiento medio y ninguna madre tiene conocimiento alto sobre estimulación temprana y respecto a actitudes 34 (68%) madres tienen actitud de indiferencia, 12 (24%) tienen una actitud de aceptación y 4 (8%) actitud de rechazo hacia la estimulación temprana, concluyendo que la mayoría de madres de niños menores de 3 años del AA.HH “Los Rosales” tiene nivel bajo de conocimientos y actitud de indiferencia hacia la estimulación de los niños menores de 3 años.Tesi